Publikationen (Auswahl)
- Stützer, C. M., Welker, M., & Egger M. (Hrsg.) (2018). Computational Social Science in the Age of Big Data. Neue Schriften zur Online-Forschung, (15) Köln: Herbert von Harlem.
- Gaaw, S. & Stützer C. M. (2017). Learning Analytics und Academic Analytics in Lernmanagementsystemen (LMS). Herausforderungen und Handlungsfelder im nationalen Hochschulkontext. In Proceedings Geneme 2017, Dresden, 208-224.
- Stuetzer, C. M., Breiger, R. L., and Koehler, T.: Social Academic Analytics in Higher Education (2013). In Proceedings: Social Media 2013 -18th International Education Technology Conference, Hong Kong, Published by Springer, 2013. (Merit Award 2013).
- Stuetzer, C. M., Breiger, R. L., & Koehler, T. (2013). Social Academic Analytics in Higher Education. In: Proceedings of Social Media 2013 – 18th International Education Technology Conference, Hong Kong, Springer publ. (MERIT AWARD 2013).
- Stützer, C. M. (2013). Informations- und Wissenstransfer in kollaborativen Lernsystemen. Eine strukturelle und relationale Analyse über den Einfluss sozialer Organisationsstrukturen in Wissensnetzwerken am Beispiel der Lernplattform OPAL. Dissertation, Technische Universität Dresden, Dresden (DGOF/GOR–THESIS AWARD 2014, http://www.dgof.de/gor-poster-und-thesis-award-2014 (März 2014)).
- Stuetzer, Cathleen M., Thomas Koehler, Kathleen M. Carley und Gerhard Thiem (2013). “Brokering” Behavior in Collaborative Learning Systems. Procedia - Social and Behavioral Sciences 100: S. 94-107. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042813042316), 2013.
- Stützer, C. M., Köhler, T., and Thiem, G. (2012). Formen der Kollaboration in Wissensnetzwerken. In Proceedings: Geneme 2012, Dresden, Deutschland: TUD press.
- Stützer, C.M. (2012): Assessing collaborative learning - Relationale Methoden zur differenzierten Bewertung der Nutzung von Lernmanagement-Systemen am Beispiel der OPAL Installation in Sachsen. Bildungsportal Sachsen, Dresden, 2012.
- Stuetzer, C. M., Carley, K. M., Koehler, T., & Thiem, G. (2011). The communication infrastructure during the learning process in web based collaborative learning systems. In: Proceedings of WebSci '11 – 3rd International Web Science Conference – ACM International Conference, Koblenz, Deutschland, ACM Digital Lib (https://dl.acm.org/citation.cfm?id=2527031.2527045 (June 2011).
- Stützer, C. M., Köhler, T., & Thiem, G. (2011). Online research methods. Theoretical considerations and case studies. In: Scientific Reports, Anwenderworkshop Multimedia, 8(1), 17-23.
Awards
- Best Thesis Award 2014: Stuetzer, C. M.: Distribution of Information and Knowledge in Collaborative Learning Systems. Structural and Relational Analysis about the Impact of Social Organizational Structures in Knowledge Networks […].In Proceedings: GOR/DGOF - 16th General Online Research Conference (Best Thesis Award (PhD) 2014).
- Nomination Young Researcher Award 2014, 19th International Education Technology Conference, Hong Kong, 2014.
- Merit Award 2013: Stuetzer, C. M., Breiger, R. L., and Koehler, T.: Social Academic Analytics in Higher Education. In Proceedings: Social Media 2013 -18th International Education Technology Conference, Hong Kong, Published by Springer (in press), 2013.
Gastvorträge
- Stützer, C. M.: Visual Sociology. Zur Bedeutung von Netzwerkdaten, Institut für Publizistik, JGU Mainz, Dezember 09, 2015 (http://de.slideshare.net/cathleenstuetzer)
- Stützer, C. M.: Das Spektrum Mainzer Soziologien, Institut für Soziologie, JGU Mainz, Oktober 27, 2015
Konferenzpräsentationen
- Stuetzer, C. M.: Representation of Connectedness of Academic Excellence within the German Academic System. A Case Study about the Impact of (Social) Relations and (Hidden) Structures, Presentation at 2nd European Conference on Social Networks (EUSN), June 14 – June 17, 2016
- Stuetzer, C.M.& Hennig, M.: What Online Curriculum Vitae Data Say about Identities? A Relational Approach about Identity Construction in Online Biographies in Academia, Presentation at 2nd European Conference on Social Networks (EUSN), June 14 – June 17, 2016 (Submitted)(2016)
- Hennig, M. & Stuetzer, C.M.: The Story Behind the Network Graph: a Mixed-Method Study on Problem-Centered Interviews about the Impact of Social Relations on Career Paths, Presentation at XXXVI Sunbelt Conference of the International Network for Social Network Analysis (INSNA)(2016)
- Stuetzer, C.M., Breiger, R., Koehler, T.: Social Academic Analytics in Higher Education. Brighton, UK. (2015)
- Stuetzer, C.M., & Hennig, M.: The Impact of Social Connectedness on Scientific Careers. Brighton, UK. (2015)
- Stuetzer, C.M., Koehler, T., Thiem, G.: Social Map of Scientific Activities and Collaborations (II). A Network Study about Social Organizational Structures in Online and Offline Scientific Communities. Cologne, Germany. (2015)
- Stuetzer, C.M., Koehler, T., Thiem, G.: Social Map of Scientific Activities and Collaborations (I). A Network Study about Social Organizational Structures in Online and Offline Scientific Communities. Cologne, Germany. (2015)
- Stuetzer, C.M., Koehler, T., Thiem, G.: Evolution of emerging social network roles within collaborative learning communities. Paper-Präsentation bei: XXXIII International Sunbelt Social Network Conference, Hamburg, Germany. (2013)
- Stuetzer, C.M.: Formen der Kollaboration in Wissensnetzwerken. Paper-Präsentation bei: Geneme 2012, Dresden, Deutschland. (2012)
- Stuetzer, C.M., Köhler, T., Thiem, G.: Aufbau und Wachstum kollaborativer Lern- und Wissensnetzwerke. Paper-Präsentation bei: Doktorandenkolloquium, Dresden, Deutschland. (2012)
- Stuetzer, C.M.: Soziale Netzwerkforschung. Paper-Präsentation bei: Education & Technology / Vocational education, Dresden. (2012)
- Stuetzer, C.M.: Structure and growth of collaborative knowledge networks. Paper-Präsentation bei: 4th Education & Technology Summer School and Conference, Linz, Austria. (2012)
- Stuetzer, C.M.: Wissenstransfer in webbasierten kollaborativen Lernsystemen. Paper-Präsentation bei: Wissensgemeinschaften 2011, Dresden. GMW 2011, (2011)
- Stützer, C.M., Köhler, T., Thiem, G.: Organisationsstruktur informeller Lerngemeinschaften. Paper-Präsentation bei: 6. World Usability, Dresden. (2011)
- Stuetzer, C.M., Koehler, T., Carley, K.M., Thiem, G.: The Impact of Brokers in Collaborative E-Learning Systems. Paper-Präsentation bei: ASNA 2011, Zürich, Schweiz. (2011)
- Stuetzer, C.M., Koehler, T., Thiem, G.: Semantic analysis of gatekeepers in collaborative e-learning environments. Paper-Präsentation bei: XXXI International Sunbelt Social Network Conference, St. Petes Beach, Florida, USA. (2011)
- Stuetzer, C.M.: Identifying and integrating social and structural roles for the case of collaborative e-learning environments. Paper-Präsentation bei: 3rd Education & Technology Summer School and Conference, Bergen, Norway. (2010)
- Stuetzer, C.M., Diesner, J., Carley, K.M., Koehler, T., Thiem, G.: Identifying and integrating social roles and structural for the case of collaborative e-learning environments. Paper-Präsentation bei: XXX International Sunbelt Social Network Conference, Riva del Garda, Italy. (2010)
- Stuetzer, C.M., Carley, K.M.: Identifying social roles and structural for the case of collaborative distance learning environments. Paper-Präsentation bei: CASOS Summer Institute, Carnegie Mellon University, Pittsburgh, USA. (2010)
- Stuetzer, C.M., Carley, K.M., Diesner, J., Köhler, T., Thiem, G.: The role of key players in informal learning networks. Paper-Präsentation bei: Doktorandenkolloquium, Dresden. (2010)
- Stützer, C.M.: Interpersonelle Kommunikation und lokale Identitäten. Ein Beitrag zur Visualisierung komplexer Relationen. Paper-Präsentation bei: Max-Planck-Institut für Gesellschaftsforschung (MPIfG), Köln, Deutschland. (2009)
- Stützer, C.M., Liepelt, K., Krempel, L.: Kommunikationsnetzwerke in sächsischen Haushalten. Paper-Präsentation bei: 3rd International Summer school »Mittweida Communicy 2009«, Hochschule Mittweida, Mittweida, Deutschland. (2009)
- Stuetzer, C.M.: Knowledge transfer in web based collaborative learning systems. Paper-Präsentation bei: 2nd Education & Technology Summer School and Conference, Strasbourg, Frankreich. (2009)
- Stützer, C.M., Liepelt, K., Krempel, L.: Atlas kleinräumiger Prozesse der Publikumsbildung. Paper-Präsentation bei: 2nd International Summer school »Mittweida Communicy 2008«, Hochschule Mittweida, Mittweida, Deutschland. (2008)
- Stuetzer, C.M., Diesner, J.: Finding Relations. A) The luxury art markets. B) The living of Paula Modersohn-Becker. Paper-Präsentation bei: Kunstsammlungen Chemnitz, Chemnitz, Deutschland. (2008)
- Stützer, C.M.: Kunstnetzwerke: Künstler und Stilrichtungen zwischen 1871 und 1945. Paper-Präsentation bei: 1st International Summer school »Mittweida Communicy 2007«, Hochschule Mittweida, Mittweida, Deutschland. (2007)
Workshops
- Networks Newbies, Mainz, Germany, SpringSchool, Institut für Soziologie, JGU Mainz (Februar 2016)
- Introduction to Network Analytics. Cologne, Germany, Workshop at General Online Research (GOR15) conference (2015)
- Reflect social networks. An introduction to social network analysis. Dresden, Deutschland, Workshop at 5th Education & Technology Summer School and Network Conference (2013)
Abschlussarbeiten
- Informations- und Wissenstransfer in kollaborativen Lernsystemen. Eine strukturelle und relationale Analyse über den Einfluss sozialer Organisationsstrukturen in Wissensnetzwerken am Beispiel der Lernplattform OPAL. Fak. Erziehungswissenschaften. Dresden. Technische Universität Dresden. Dr. (phil.): 389 (2013). DGOF/ GOR Best Thesis Award (PhD) 2014.
- Interpersonelle Kommunikation und lokale Identitäten. Ein Beitrag zur Visualisierung komplexer Relationen. Master-Thesis, Fakultät Medien, Hochschule Mittweida, Mittweida (2009)
- Stärkung der Corporate Identity. Markenführung im B2B-Sektor am Beispiel von interaktiver Markenführung unter besonderer Berücksichtigung derzeitiger Entwicklungen sowie Konzeption für eine erfolgreiche Umsetzung des Medienmix in mittelständischen familiengeführten Unternehmen. Diplomarbeit, Fakultät Medien, Hochschule Mittweida, Mittweida (2007)
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